Qu'est-ce que le jeu coopératif ? Apprenez à encourager votre enfant à (bien) travailler avec les autres

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Vous cherchez d'autres exemples de jeux chez les bébés, les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire ? Consultez notre forfait avec plus d'informations sur jeu solitaire , jeu de spectateur , jeu parallèle , et jeu associatif .

Si tu as regardé Rue de Sesame Lorsque vous étiez enfant, vous vous souvenez peut-être d'au moins une chanson entraînante sur la coopération, en particulier sur le fait que cela se produit et signifie travailler ensemble. Mais en tant qu'adultes, nous savons que certaines (enfin, beaucoup) du temps, la coopération est nulle. Cela est particulièrement vrai lorsque les personnes avec lesquelles vous êtes censé coopérer ne font pas leur juste part. En fait, les gens comme ça sont exactement la raison pour laquelle l'apprentissage de la coopération à un âge précoce est si important. Et cela commence par le jeu coopératif.

Croyez-le ou non, il existe en fait six étapes de jeu différentes, qui ont été développées par la sociologue américaine Dr. Mildred Parten Newhall en 1929. L'une de ces étapes est le jeu coopératif. Voici ce que cela implique, ainsi que quelques avantages et exemples.

Les six étapes du jeu

Si vous regardez des enfants qui interagissent sur une aire de jeux ou à la garderie et que vous regroupez tout ce qu'ils font ensemble comme jeu, vous serez peut-être intéressé d'apprendre qu'il existe en fait six étapes distinctes de jeu. Ceux-ci ont été développés par Parten Newhall pour sa thèse de doctorat, qu'elle a terminée en 1929 et a ensuite publié dans le Journal de psychologie anormale en 1932. Non seulement Parten Newhall fut l'une des premières chercheuses à étudier sérieusement le jeu, mais ses scènes sont aussi encore régulièrement référencées aujourd'hui, plus de 70 ans plus tard.

Parten Newhall's six étapes de jeu comprennent:

  • Jeu inoccupé
  • Jeu solitaire (ou indépendant)
  • Jeu de spectateur
  • Jeu en parallèle
  • Jeu associatif
  • Jeu coopératif

Ces étapes tiennent compte de divers facteurs, notamment l'âge, l'humeur et le contexte social de l'enfant. Et bien que ses recherches se soient concentrées sur les enfants âgés de deux à cinq ans, il est important de garder à l'esprit que chaque enfant se développe à son propre rythme - il n'y a pas de comportement de jeu normal pour tout des enfants de trois ans par exemple. Ici, nous allons nous concentrer sur le jeu coopératif pour les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire.

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Qu'est-ce que le jeu coopératif ?

Le jeu coopératif est la dernière des étapes de Parten Newhall. Cela arrive quand les enfants jouent ensemble et, ce faisant, travailler vers un but ou un but commun. Lorsque les enfants s'engagent dans un jeu coopératif, ils n'apprennent pas seulement à travailler ensemble pour accomplir quelque chose. Dans le processus, ils établissent leurs propres règles. Si vous avez un jeune enfant plus âgé ou plus avancé qui participe à un jeu coopératif, c'est une bonne idée de lui rappeler que les petits enfants ne comprennent peut-être pas encore ce qu'ils essaient de faire ou ne savent pas comment jouer de cette manière (mais finalement, donc c'est aussi une leçon de patience).

Cela semble contre-intuitif, mais des conflits surviennent fréquemment dans le jeu coopératif. Ne t'inquiète pas; c'est normal! Lorsque les enfants commencent à s'habituer à jouer ensemble, il leur faudra peut-être un peu de temps pour s'adapter à l'idée que tout ne les concerne plus. Ils apprendront bientôt que, lorsqu'on joue avec d'autres enfants, il faut faire des choses comme partager et se relayer.

Qu'est-ce que le jeu associatif ?

Le jeu associé est parfois confondu avec le jeu coopératif uniquement parce que les deux partagent des actions similaires. Pendant le jeu associé, les enfants s'engagent toujours dans un niveau de jeu parallèle, mais il y a beaucoup plus d'interaction et de communication directe. Bien que les enfants puissent encore jouer séparément, ils sont plus impliqués les uns avec les autres et ce que fait l'autre enfant. Cette forme de jeu est beaucoup plus directe que le jeu parallèle, mais n'a pas d'engagement à part entière comme le jeu coopératif. Pendant le jeu associatif, les enfants peuvent socialiser davantage, faire preuve de coopération et se parler davantage.

Quels sont les avantages du jeu coopératif ?

Sans surprise, le jeu coopératif est une partie importante du développement social d'un enfant. Parmi ses nombreux avantages, il :

  • Favorise la coopération en tant que compétence
  • Nécessite (et développe donc) des compétences en communication
  • Encourage l'empathie (parce que lorsque les enfants établissent les règles de leur session de jeu, ils doivent penser à ce qui est juste pour tout le monde et comment leurs actions peuvent avoir un impact sur les autres)
  • Aide les enfants à construire et à comprendre le concept de confiance (s'ils établissent des règles, ils doivent apprendre à faire confiance à leurs camarades de jeu pour que cela fonctionne)
  • Enseigne-leur à la résolution des conflits (comme ils gèrent les désaccords pendant qu'ils jouent, ils trouveront comment faire des compromis et trouver une solution qui fonctionne pour tout le monde)
  • Développe le vocabulaire en encourageant la communication
  • Inculque les compétences d'écoute
  • Augmente l'estime de soi et la confiance
  • Développe le langage et les compétences de négociation
  • Apprend aux enfants à suivre les instructions

Quels sont quelques exemples de jeu coopératif ?

La clé du jeu coopératif n'est pas seulement que les enfants interagissent pendant qu'ils jouent les uns avec les autres ; c'est aussi le fait que cela se fasse dans un scénario non compétitif. En d'autres termes, les enfants ne jouent pas ensemble pour savoir lequel gagne en étant le plus rapide ou le meilleur dans quelque chose. Au contraire, ils travaillent vers un objectif commun.

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Voici quelques exemples de jeux coopératifs en plein air :

  • Utiliser à tour de rôle des équipements de jeux
  • Ratisser les feuilles
  • Faire un bonhomme de neige ou un fort
  • Travailler ensemble sur un jardin

Voici quelques exemples de jeu coopératif en salle :

  • Travailler ensemble sur un projet artistique (comme peindre une murale)
  • Assembler un puzzle
  • Faire des forts en cartons et/ou coussins de canapé
  • Faire semblant, y compris des scénarios comme être à l'école, travailler dans un bureau ou aller chez le médecin
  • Faire des bulles
  • Faites un train humain en demandant aux enfants de créer une ligne de conga et de dire, choo choo.

Comment pouvez-vous (coopératif) jouer le jeu ?

En plus d'encourager le jeu coopératif avec votre enfant et ses amis, vous voudrez probablement aussi parfois vous amuser. Voici quelques façons amusantes de faire participer votre enfant à ce type de jeu.

  • Faites une chasse au trésor . Cachez quelque chose de spécial dans la maison, en créant des indices ou une carte pour le trouver. Ensuite, marchez avec votre enfant à la recherche de la prime !
  • Invente une danse . Les enfants adorent danser, non ? Encouragez votre tout-petit à vous aider à créer une chorégraphie unique sur sa chanson préférée.
  • Jouer à un jeu de société . Essayez de faire jouer quelques autres membres de la famille pour pouvoir jouer en équipe.
  • Créer un fort d'oreillers . Y a-t-il quelque chose de plus amusant qu'un fort d'oreillers ?
  • Course de relais. Ce jeu dépend entièrement de la conscience et de la volonté de chaque enfant de soutenir l'autre. Décalez vos enfants dans l'arrière-cour avec une distance considérable entre chacun d'eux. Divisez les enfants en deux équipes et donnez-leur une balle ou une barre chocolatée à se passer tout au long de la course. La première équipe à finir gagne.
  • Suivez le guide. Et par leader, nous entendons vous. Faites-le idiot. Amuse-toi! Pour suivre le leader au travail, chaque enfant doit s'engager avec la personne leader. Ils doivent suivre vos mouvements et au fur et à mesure que les enfants traversent chaque tour, ils auront également l'opportunité d'être le leader. Ce jeu leur montre comment leurs actions affectent les autres enfants.
  • Marco Polo. Les enfants n'ont pas besoin d'être dans une piscine pour jouer à Marco Polo. Les jeux d'appel et de réponse sont pratiquement la définition du jeu collaboratif. Lorsque vous appelez Marco, les enfants doivent écouter votre voix pour vous trouver.

Fondamentalement, le jeu coopératif est un excellent moyen pour les enfants d'apprendre à se connaître et de s'amuser tout en développant des compétences importantes en cours de route.

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