Je pensais que mon enfant n'avait pas besoin d'école maternelle. J'ai eu tort.

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À l'époque où j'étais une mère pour la première fois qui savait tout sur la parentalité stellaire (oui, j'attendrai que vos yeux finissent de rouler), j'étais sûre que mon fils n'avait pas besoin d'école maternelle. Je veux dire, que pouvait-il bien y apprendre qu'il ne savait pas déjà ? A 4 ans, il était capable de lire n'importe quoi sur son étagère à livres . Il connaissait toutes ses formes. Il connaissait toutes ses couleurs. Il pouvait compter aussi haut que quiconque le lui demandait. Je suis restée à la maison avec lui et j'ai enrichi son petit cerveau d'activités adaptées à son développement chaque fois que je le pouvais. Il s'ennuierait si je l'envoyais à l'école maternelle, pensai-je.

Donc je ne l'ai pas fait.

Quand il avait 5 ans et qu'il était éligible pour entrer à la maternelle, je n'ai même pas envisagé d'attendre une année de plus. Il était totalement prêt! Le premier jour, je l'ai emmené dans le gymnase de l'école primaire où tous les autres enfants de maternelle soigneusement peignés et les yeux écarquillés étaient assis en groupe. Je les ai regardés de côté alors qu'ils s'imprégnaient tous de leur nouvel environnement, s'agitant nerveusement.

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Enfin, il était temps pour eux de se diriger vers leurs classes respectives. Le nouveau professeur de mon fils a dit : OK, la maternelle ! Mettons-nous en rang ! Un par un, ils se sont alignés comme des canetons, à l'exception de mon fils. Il se tenait à côté d'un de ses camarades de classe, épaule contre épaule, inconscient de ce qu'il était censé faire. Et alors que je regardais son professeur le guider doucement vers l'arrière de la file, un flot de panique m'envahit et je me rendis compte coupable : mon enfant ne savait même pas comment s'aligner . Il n'avait jamais eu à le faire. Pas de garderie, pas d'école maternelle, pas de frères et sœurs (à ce moment-là en tout cas), aucune raison d'attendre son tour.

Je pensais qu'il n'avait pas besoin d'école maternelle puisqu'il en savait déjà plus que les bases du langage et des mathématiques. Mais il ne m'était jamais venu à l'esprit qu'en ratant l'école maternelle, il en avait raté tellement plus. À savoir, l'opportunité de socialiser et d'apprendre les bases pour faire partie d'une classe - des compétences essentielles dont il aurait besoin au cours des 12 prochaines années d'école. Je pensais naïvement que mon fils commencerait l'école avant la courbe, mais à bien des égards, il était loin derrière les autres enfants.

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J'ai appris à la dure, vous n'êtes donc pas obligé de le faire, car voici le problème : que votre enfant de 3 ou 4 ans soit un as du calcul en herbe ou qu'il puisse à peine enchaîner des phrases ensemble, l'école maternelle est une ressource précieuse qui les équipe de la base pédagogique la plus solide possible. Ce n'est pas qu'un avis. Cela a récemment été vérifié - et pas pour la première fois - dans un rapport rédigé par une pléthore de professionnels de la petite enfance d'institutions prestigieuses telles que Duke, Vanderbilt, Rutgers et Harvard, pour n'en nommer que quelques-uns. Ils ont constaté que les enfants d'âge préscolaire affichent des niveaux de préparation à la maternelle significativement plus élevés que leurs homologues non scolarisés. Les chercheurs ont également déterminé que c'était très bénéfique pour les enfants de familles à faible revenu et de ménages multilingues.

Oui, votre enfant apprendra des choses de base comme les couleurs et les formes et parfois des choses qu'il maîtrise déjà. Mais les avantages qu'ils retirent de l'école maternelle vont bien au-delà de la mémorisation de leurs lettres et de la récitation de chansons.

Le préscolaire aide votre enfant à se sentir en sécurité. C'est un environnement stable et stimulant où les enfants voient les mêmes visages, s'en tiennent à une routine similaire tous les jours et savent que leur enseignant se soucie d'eux. Non seulement cela, mais cela aide également à réaffirmer que lorsque vous partez, vous revenez toujours.

Le préscolaire offre de la diversité. Qu'est-ce que les enfants d'ethnies et de milieux sociaux et culturels différents ont en commun ? À l'école maternelle, ils découvrent et apprennent qu'ils peuvent être amis avec tous les types de personnes.

Le préscolaire enseigne la responsabilité. On s'attend à ce que les enfants d'âge préscolaire accrochent leurs manteaux et leurs sacs à dos, gardent leur bureau propre, ramassent leurs jouets et ont souvent des tâches en classe comme éteindre les lumières sur le chemin de la récréation.

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Le préscolaire favorise l'autonomie. Dans une salle de classe de taille normale, les enseignants n'ont pas le temps de s'essuyer tous les nez, de se laver toutes les mains, de fermer tous les manteaux et de nettoyer tous les fesses, ce qui amène les enfants à apprendre à faire ces choses (et plus) par eux-mêmes.

Le préscolaire met l'accent sur les bonnes manières. Les enfants s'entraînent à attendre patiemment leur tour, à partager des jouets et des fournitures artistiques, à dire s'il vous plaît et merci, à parler d'une voix intérieure et à être généralement des êtres humains polis.

Le préscolaire garde les enfants actifs. Le jeu physique est une partie importante du préscolaire - pas seulement sur l'équipement de terrain de jeu, mais aussi à travers la danse et les jeux impliquant le mouvement.

Le préscolaire permet à l'imagination de s'épanouir. La plupart des classes préscolaires sont un trésor d'opportunités pour le jeu imaginatif. Il y a des blocs avec lesquels construire, des fournitures artistiques pour créer, des costumes et des accessoires pour que les enfants puissent prétendre être des parents, des médecins, des secouristes ou tout ce qu'ils peuvent imaginer.

Je pensais que je donnais à mon fils tout ce dont il avait besoin à la maison, mais il s'est avéré qu'il y a des avantages à fréquenter l'école maternelle que même le parent le plus impliqué et bien intentionné ne peut pas fournir. Cependant, j'ai appris de mon erreur et j'ai envoyé mes plus jeunes enfants qui en ont profité et ont montré beaucoup plus de préparation pour l'école que leur frère aîné.

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Quant à mon fils aîné, sans école maternelle, je me sens mal qu'il ait manqué à cause de mon ignorance. Mais bon, je suppose que quelqu'un doit être le cobaye.

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