La participation des jeunes LGBTQIA+ aux sports est inférieure à celle de leurs pairs, mais ils veulent jouer

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Les sports individuels et d'équipe font souvent partie de l'expérience de chaque enfant. Les premiers programmes pour les jeunes par le biais d'équipes de parcs et de loisirs et la nécessité pour les parents de sortir leurs enfants de la maison offrent aux enfants la possibilité d'essayer le football, le basket-ball, la gymnastique ou le t-ball avant qu'ils ne perdent leur première dent. Pour certains enfants, c'est un amour de toujours pour l'athlétisme, les équipes de voyage et les coéquipiers qui deviennent une famille. Pour d'autres, c'est la preuve que le sport... ne marchera pas. Pour les enfants qui font partie de la communauté LGBTQIA+, le sport peut être les deux à la fois.

Les enfants homosexuels ont des expériences variées en matière de sports pour les jeunes et souvent cela n'a rien à voir avec leur plaisir de l'activité et tout à voir avec l'environnement qui les entoure. Il y avait plus d'Olympiens que jamais auparavant cet été (180) et le joueur de la NFL Carl Nassib a été célébré lors de sa sortie cette année, mais selon The Trevor Project, la participation des jeunes LGBTQ aux sports est bien inférieure à celle des pairs cisgenres et hétéros. L'amour du sport n'est pas la seule force motrice qui peut garder un enfant dans une équipe.

le Trevor Project a collecté des données d'une enquête en ligne entre octobre et décembre 2020 et près de 35 000 jeunes LGBTQ âgés de 13 à 24 ans ont répondu aux questions sur l'expérience de l'athlétisme. 68% des répondants ont déclaré n'avoir jamais participé à des sports, tandis que 32% ont déclaré en avoir fait. Sur les 32 % qui ont déclaré pratiquer un sport, seuls 4 % ont le sentiment de pouvoir parler à leur entraîneur s'ils ont un problème ou se sentent stressés ou tristes.

Les entraîneurs sont censés être des mentors et peuvent être des figures parentales pour de nombreux enfants. ils ne devraient jamais être une autre personne qui rejette les jeunes LGBTQIA+. Que les enfants homosexuels aient entendu des commentaires négatifs sur les personnes LGBTQIA+ (18 %) ou des commentaires positifs (16 %), tous les entraîneurs doivent affirmer ouvertement les athlètes en demandant des noms et des pronoms précis et en utilisant un langage non sexiste. Les entraîneurs doivent également donner le ton en établissant une politique de tolérance zéro pour l'intimidation et la discrimination lorsqu'ils investissent dans les sports pour les jeunes.

Les entraîneurs peuvent faire la différence entre un athlète LGBTQIA+ se sentant en sécurité et inclus et se sentant rejeté et découragé de faire quelque chose qu'il aime. Heureusement, Rhiannon, 12 ans, du Vermont, est une étudiante-athlète qui a vécu une expérience positive depuis qu'elle est devenue transgenre. Rhiannon lance le javelot et sprinte pour l'équipe d'athlétisme de son école. Elle dit à Scary Mommy, c'est un peu effrayant à certains moments, comme quand je fais extrêmement bien par rapport à mes coéquipières féminines et que j'ai peur que mon école me retire de l'équipe pour «l'équité», mais ils n'ont rien fait de le genre. Rhiannon est le premier étudiant transgenre de l'école à participer à des sports; ses parents ont travaillé en étroite collaboration avec le directeur sportif de l'école pour s'assurer qu'elle avait le soutien dont elle avait besoin.

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La mère de Rhiannon, Kelly, a dit, je ne vais pas mentir – mon dos était un nœud total lors de la première rencontre mais ensuite, joyeusement, rien de mal ne s'est passé – comme il se doit pour tous les enfants. Elle a eu des coéquipiers accueillants et beaucoup d'encouragements.

Les législateurs et la législation de plusieurs États sont ce qui rend la tâche difficile pour les athlètes transgenres , en particulier les filles, à participer aux sports des jeunes. Mais même dans les États où les jeunes transgenres peuvent jouer dans l'équipe qui correspond à leur identité de genre, les toilettes et la peur du sectarisme rendent la participation trop difficile. Les enfants veulent se montrer et jouer, pas se demander où ils pourront se changer avant et après l'entraînement. La discrimination ne se limite pas à l'identité de genre. L'orientation sexuelle d'un élève est également souvent ciblée.

Les filles de ma classe ne veulent pas que je me change dans le vestiaire avec elles parce qu'elles pensent que je vais les regarder/les draguer parce que je suis lesbienne, un jeune a signalé au Trevor Project . Un autre a dit : Le vestiaire a toujours été un cauchemar, les enfants sportifs de mon école me détestaient, les entraîneurs de mon école me détestaient, et même si je ne me souciais pas de beaucoup de sports grand public en général, j'évitais les activités sportives. par terreur, pas par désintérêt.

Sky, un 5 non binaire^eniveleuse du Vermont, a ressenti la pression de choisir dans quelle équipe jouer pour l'équipe de soccer récréatif de sa ville. Je veux une équipe mixte parce que je me sens plus à l'aise parce qu'ils ne peuvent pas simplement nous appeler filles ou garçons. Je n'aime pas qu'on me traite de fille, mais il n'y a pas assez de gens qui comprennent. Le simple fait de changer de langage et de s'informer auprès des athlètes peut faire en sorte que des athlètes comme Sky se sentent mieux accueillis.

Baxter est un athlète multisport de 16 ans qui espère jouer au baseball à l'université. C'est aussi un homme hétérosexuel cisgenre. Scary Mommy lui a demandé si les équipes dans lesquelles il joue accueilleraient un coéquipier LGBTQIA+. Je ne peux pas parler pour toutes les équipes ni pour tous les hommes cis. Je sais que mes amis proches soutiendraient n'importe quel enfant d'une équipe sportive, peu importe sa race, son sexe, sa sexualité, etc. À l'école, il m'est plus difficile d'avoir une idée de la façon dont les enfants LGBTQ+ sont traités. Je connais mes amis proches et j'ai du respect pour tout le monde. Mais je soupçonnerais aussi qu'il y a ceux qui ne montreraient pas le même respect.

La sœur cadette de Baxter, Paige, qui est également une athlète multisports, ajoute : D'après ce que j'ai vu, la plupart des athlètes acceptent très bien les enfants homosexuels à l'école, même s'ils ne font pas de sport. Toutes les équipes dans lesquelles j'ai fait partie m'ont soutenu et avaient une excellente communauté.

Bien qu'il s'agisse d'une norme qui devrait être établie, c'est aussi une exception pour trop d'étudiants LGBTQIA+. Le taux de participation nettement inférieur à celui des pairs hétérosexuels cisgenres indique qu'il reste encore beaucoup à faire à travers le pays pour rendre les sports pour les jeunes plus inclusifs et plus sûrs pour les étudiants homosexuels. Carrie Davis, responsable de la communauté chez The Trevor Project, dit , Aucun jeune ne devrait être privé des bienfaits du sport – amitié, plaisir et soulagement du stress – en raison de son orientation sexuelle ou de son identité de genre.

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L'athlétisme peut et devrait être une source d'affirmation et de confiance pour tous les élèves - en particulier les étudiants LGBTQIA + . Cependant, la peur d'être maltraité, d'être démasqué ou d'être victime de discrimination pendant son absence peut enlever les deux. L'impact des peurs réalisées peut éloigner les athlètes LGBTQIA + des sports pour les jeunes.

Les olympiens queer que nous avons vus concourir cet été devaient bien commencer quelque part. Assurons-nous que tous les futurs olympiens commencent leur carrière sportive dans des équipes inclusives LGBTQIA+.

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