Les enseignants disent que le manque de priorisation des travaux scolaires provoque des lacunes d'apprentissage, selon une nouvelle étude

Parentalité

Les résultats des tests des étudiants sont * pires * qu'avant le début de la pandémie.

  Selon une enquête des enseignants, 46% des enseignants ont nommé «le manque de hiérarchisation familiale de l'acade ... Elenaleonova / E + / Getty Images

Il ne fait aucun doute que L'éducation a pris un tour Au cours des cinq dernières années. Vous auriez du mal à trouver un élève, un parent ou un enseignant qui n'a pas été profondément affecté par la façon dont l'éducation a changé après 2020. Apprentissage à distance nous a tous laissé dans un état de dissociation. Avec un manque d'interaction sociale plus l'expérience immersive d'être dans une classe réelle, les choses ne sont tout simplement pas les mêmes.

Malheureusement, il semble que cinq ans plus tard, nous sommes toujours sous le choc de ces mois difficiles. Tellement que Scores des tests des étudiants sont pires qu'avant le début de la pandémie. Et bien qu'il n'y ait pas de solution rapide pour ce type de baisse, les enseignants pensent que les parents pourraient mener la charge à un changement pour le mieux.

Selon un Enquête auprès de 700 enseignants du primaire et du collège Par Study.com, une plate-forme d'apprentissage en ligne qui a interrogé les éducateurs en janvier sur la réussite des élèves, 46% des enseignants interrogés nommés «manque de priorisation familiale des universitaires» comme la principale raison pour laquelle certains étudiants ont pris du retard.

Steven Barnett, fondateur et codirecteur principal de l'Institut national pour la recherche en éducation précoce, a été déçu mais pas surpris par les résultats NAEP - en particulier en lecture. Des données d'enquête Depuis son organisation, a constaté que le pourcentage de parents qui signalent la lecture à leurs enfants au moins trois fois par semaine ont chuté d'environ 12% depuis le début de la pandémie.

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«Je pense que cet engagement avec l'alphabétisation n'est probablement pas seulement avec leurs enfants de 3 et 4 ans, qu'il est juste tombé dans tous les domaines», ' Barnett dit. «Ce qui me préoccupe, c'est que les prochaines cohortes qui arrivent sur NAEP auront eu encore plus d'années de ce niveau bas. Je vais donc m'attendre à ce qu'ils fassent encore pire dans le prochain que ce qu'ils ont fait cette fois à moins que nous fassions quelque chose pour renverser la part de cela. »

Donc, si le manque d'implication parentale est probablement la raison de la baisse, le compteur serait le plus grand gain potentiel des progrès des élèves, 87% affirmant que l'augmentation du soutien aux familles et aux parents aurait le plus grand impact.

Dana Bryson, SVP de Social Impact pour Study.com, affirme que les résultats de cette enquête ont révélé que le désir des enseignants de faire en sorte que les parents se fiancent davantage dans la scolarité de leurs enfants.

'Mon grand point à retenir est que ce n'était pas comme' Hé, les parents, vous êtes apathique '', dit Bryson, 'mais c'était en fait plus:' Nous devons faire un meilleur travail pour s'assurer que les parents peuvent être impliqués. 'Et toutes sortes de parents de tous horizons - pas seulement les parents, mais les soignants.'

Alors, que peuvent faire les parents? Surtout dans le monde d'aujourd'hui, où les parents sont déjà étendus au-delà de minces avec des emplois de travail, de mélanger les enfants et d'essayer de dormir plus de 5 heures par nuit. Cette réponse semble toujours indéterminée.

Et puis il y a le contre-argument: si vous n’avez pas la patience d’un saint, l’implication des parents dans le travail scolaire pourrait aggraver les choses. En fait, Certaines données suggèrent Que les parents qui essaient d'aider les devoirs en mathématiques aggravent les élèves.

Jusqu'à présent, certaines écoles font leur part pour essayer de s'impliquer davantage les parents. Un district de l'Illinois pilote un résumé hebdomadaire pour les parents des notes et du comportement de leurs enfants. Peut-être que si les parents sont autorisés à un peu plus de compréhension du programme d'études quotidiennes de l'enfant, il y aurait plus d'incitation à être impliquée. Cette idée, bien sûr, vient avec son propre ensemble de problèmes, étant donné que les enseignants sont également sous-payés et étirés. Ont-ils besoin d'une autre tâche dans leur assiette?

De plus, avec la profanation imminente du Département américain de l'Éducation , les élèves, les enseignants et les parents devront être encore plus vigilants pour assurer le succès.

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