Ce professeur pense que les «filles méchantes» existent parce que nous n'enseignons pas à nos filles comment parler

Nous sommes prompts à étiqueter les filles, mais moins rapidement pour les aider à exprimer leurs besoins.

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Grandir en tant que fille peut être incroyable: la fille est pleine de joie et de lumière et de plaisir simple. Rappelez-vous comment nous pourrions nous divertir pour heures jouer à des jeux applaudissements? C’est une sorte de magie que nous avons créée. Mais la jeunesse peut également être un champ de mines. Dès le plus jeune âge, on nous apprend à être et, plus important encore, sentir Responsable des sentiments des autres. Être bon Surtout - au-dessus de notre propres besoins , Au-dessus de ce qui est juste, au-dessus même de la gentillesse. Donc, si quelqu'un veut jouer avec nous, nous avoir pour jouer avec eux.

Nous n'enseignons pas aux filles à parler en leur nom , et quand ils essaient de naviguer bon Et leurs propres désirs et besoins, ils sont étiquetés «filles méchantes». Mais l'utilisateur de Tiktok @kbinsea pense que nous ne jugeons pas seulement injustement les filles, mais nous devons les aider à faire mieux.

«Les filles ne sont pas méchantes», dit-elle. «On leur a juste dit qu'ils ne peut pas communiquer directement Qui ils font et ne veulent pas passer du temps. '

«Lorsque nous voyons de très jeunes enfants exprimer qui ils ne veulent pas être, nous devons leur apprendre à être gentils, spécifiques et honnêtes. 'Pourquoi tu ne veux pas jouer avec elle?' 'Je ne veux pas jouer avec elle parce qu'elle ne me laisse jamais avoir d'idées dans le jeu; Je ne veux pas jouer avec elle parce qu'elle n'a pas d'autres amis et elle veut toujours jouer avec moi et c'est épuisant. ''

OMS n'a pas Vous êtes là quand vous êtes enfant? Nous apprenons tous à être des gens qui ont des relations avec d'autres personnes. Nous devons toujours être gentils les uns avec les autres, mais cela ne signifie pas que nous devons subsumer nos besoins pour répondre au confort de quelqu'un d'autre. Mais à quoi ressemble la gentillesse, la spécificité et l'honnêteté dans ce contexte?

«Notre première étape consiste à emmener les jeunes filles et à leur apprendre à utiliser un langage spécifique sur les raisons ne le faites pas Je veux être avec quelqu'un », explique @KBinsea. 'Pourquoi ne voulez-vous pas être avec cette personne? Vous avez le droit de communiquer ce que vous n'aimez pas dans leur comportement. »Et puis ce que nous devons faire, c'est que nous devons soutenir et soutenir ces jeunes filles. Nous devons dire des choses comme «Elle ne veut pas jouer avec vous parce que vous contrôlez toujours le jeu; Elle ne veut pas jouer avec vous parce que vous n'avez jamais d'idées, comment pouvons-nous trouver des idées pour contribuer au jeu?; Elle ne veut pas jouer avec vous parce que vous ne voulez pas qu'elle ait d'autres amis. ' avec et nous devons soutenir les jeunes filles dans ce domaine. »

Cela ne veut pas dire que les «filles méchantes» n'existent pas. Parfois, les enfants, n'importe quel enfant, peuvent être méchants. Certains enfants peuvent même être systématiquement méchant. Mais cela vaut la peine de plonger dans ce que nous pourrions observer d'autre au lieu de simplement rejeter les filles comme méchantes parce qu'elles ne centrent pas le bien-être émotionnel de quelqu'un d'autre devant le leur.

'Je ne peux pas vous dire combien de fois moi ou d'autres filles de ma classe, j'ai eu des ennuis pour' exclure 'parce que nous ne voulions pas jouer avec tout le monde tout le temps', se souvient un commentateur. 'Les garçons n'ont jamais été appelés' Cliquey 'mais nous l'étions.'

«Ma mère m'a forcé à dire« oui »à jouer avec quiconque a demandé», explique un autre. «Je sais qu'elle essayait d'enseigner la gentillesse, mais ce faisant, elle m'a appris que mes besoins viennent en dernier. J'ai toujours du mal à dire «non». »

'En tant que fille avec qui personne ne voulait jouer et a toujours eu l'impression que les autres ne voulaient pas être avec moi, je préférerais savoir ce que je fais mal', reflète un tiers.

Les relations sont bizarres, même les apparemment simples que nous apprenons dans l'enfance. Mais si nous apprenons à nos enfants à parler pour eux-mêmes et à écouter les autres en tant que jeunes enfants, ils seront peut-être un peu plus faciles lorsqu'ils sont adultes.

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