La manière dont les enseignants devraient être traités

Je suis une maman surprotectrice. (Mon mari lèverait les yeux au ciel devant cet euphémisme.) Je suis la seule maman du parc qui se trouve réellement dans le gymnase de la jungle avec ses enfants – mes bras tendus et prêts à les attraper s'ils tombent. Je goûte toujours la température de leurs aliments comme si j'étais un testeur de poison pour le président. Je les regroupe en plusieurs couches en hiver, alors qu'un pull épais suffirait probablement. Et il va sans dire que je ne m'attarde pas seulement le premier jour d'école, mais chaque journée à l'école. Mes filles jouent déjà et parlent à leurs amis pendant que je les serre dans mes bras et leur donne un dernier baiser au revoir. Je frappe à la fenêtre à l'extérieur pour un dernier signe de la main, qui parfois n'attire pas leur attention, mais fait toujours sursauter de peur leur professeur.

Mais, un jour, quelque chose s’est produit qui aurait probablement dû me faire passer en mode surprotecteur, « je ne pense pas ». Ma fille de cinq ans (quatre à l’époque) est rentrée à la maison de mauvaise humeur et m’a dit qu’elle avait eu des ennuis ce jour-là – elle est trop jeune pour commencer à mentir à ce sujet. J'étais sur le point de lui demander ce qui s'était passé lorsque ma fille a levé ses deux mains, paumes vers le bas, et elles étaient là. Son professeur avait dessiné un visage triste sur le dos de chacune des mains de ma fille à l’encre bleu foncé. Je lui ai demandé depuis combien de temps elle devait les porter. 'Toute la journée', renifla-t-elle.

Toute la journée, ma fille avait porté ces misérables petits tampons sur ses mains, comme si elle était coincée dans la boîte de nuit la plus déprimante du monde et qu’elle ne pouvait pas en sortir. En tant qu'enseignant, je n'avais jamais entendu parler d'une telle tactique disciplinaire. Bien sûr, j'enseigne au lycée. Mais même ainsi, l’idée d’écrire quelque chose sur l’un de mes étudiants était ridicule. Je savais que si jamais je faisais une telle chose, je serais sanctionné, ou pire, renvoyé. J'ai donc envoyé un texto à son professeur pour voir quelle était son explication.

J'ai gardé mon ton neutre, 'Mme. A, je me demandais juste pourquoi Amélie avait deux visages tristes sur les mains. Elle a répondu par SMS : « C’est quelque chose que nous essayions juste d’essayer, de cette façon l’enfant et les autres enfants sachent qu’ils se sont mal comportés. » Hmm, non, je n'aime pas ça. Quelque chose dans l’idée de qualifier un enfant de « méchant » à la vue de tous me mettait mal à l’aise. Mais encore une fois, je suis resté courtois. 'MS. A, à l'avenir, pourrais-tu me laisser un petit mot, ou m'envoyer un texto lorsqu'elle se comporte mal ? De cette façon, son père et moi pourrons lui parler quand elle rentrera à la maison.

champion des couches original

Après cela, son professeur et moi avons mis au point un système selon lequel elle me laissait un message pour me prévenir lorsque ma fille se comportait mal à l'école, et je retirais alors des privilèges à ma fille. Il n’a pas fallu longtemps à ma fille pour comprendre qu’elle devait aussi être bonne à l’école si elle voulait regarder son émission de télévision le soir.

dockatot contre me blottir

J'ai considéré que le problème était résolu. Mais lorsque j’ai partagé cette histoire avec d’autres enseignants et même avec l’infirmière de l’école, ils ont littéralement eu le souffle coupé. «Je l'aurais dit au directeur!» L’infirmière de l’école s’est exclamée : « Mais là encore, je suis surprotectrice », a-t-elle déclaré. «Eh bien, moi aussi», ai-je pensé, mais j'avais une bonne raison de ne pas me présenter à l'administration ou de gronder son professeur. En fait, j'avais deux bonnes raisons.

La première raison pour laquelle je ne suis pas allé voir le directeur, c’est parce que je l’ai déjà fait. Trois ans plus tôt, alors que mon aînée était bébé à la garderie, je suis entrée et j'ai été horrifiée de voir sa soignante essuyer ma fille de l'avant vers l'arrière et non d'avant en arrière. Je suis immédiatement allé vers elle et j'ai commencé à lui expliquer les procédures appropriées pour changer les couches – mon ton était rauque et exigeant. Je suis ensuite allé directement voir la directrice de la garderie et je lui ai fait le même discours ; le directeur m’a assuré que l’enseignante de ma fille recevrait immédiatement une formation supplémentaire. Je pensais qu'aller voir le réalisateur résoudrait le problème, mais en réalité, je m'étais créé un autre type de problème.

L'enseignante, qui était en fait très gentille avec ma fille, s'est comportée très différemment envers moi après que je sois allée voir son administratrice. Elle est devenue incroyablement formelle et professionnelle, remettant des feuilles de documentation sur chacune des tétées de ma fille, sur ses changements de couches et sur ses siestes. Finies les histoires sur les choses drôles que ma fille avait faites et dites. J'avais perdu la communication ouverte que j'avais auparavant avec le professeur. Et quand j'y pensais, je n'étais pas surpris.

En tant qu'enseignant, j'ai eu affaire à des parents qui me traitaient avec confiance et respect, et à des parents accusateurs et conflictuels. Vous pouvez deviner avec quels parents j'ai la meilleure communication.

En général, lorsque j’appelle à la maison, les parents de mes élèves me soutiennent beaucoup : ils veulent savoir ce qu’ils peuvent faire pour aider leur enfant. Cependant, à quelques occasions, les parents que j'ai appelés sont sur la défensive ou en colère : ils veulent savoir pourquoi je m'en prends à leur enfant. Un parent a commencé à appeler ma classe presque quotidiennement pour me crier dessus parce que j'avais mis son fils en détention. Elle m'a dit que son fils n'était pas perturbateur, il était juste bruyant comme sa mère. Lorsque j'ai informé la directrice adjointe de ces appels, on m'a dit de ne plus jamais parler à ce parent en particulier et de diriger tous ses appels vers l'administration. Ce parent aurait peut-être voulu faire valoir son point de vue, mais elle a raté quelque chose de très important, quelque chose pour lequel je l'aurais aidée, à comprendre pourquoi son fils n'arrivait pas à se concentrer en classe.

Malheureusement, elle n'est pas le seul parent que j'ai dû référer à l'administration. J'ai eu des parents en colère contre moi parce que je comptais leurs enfants en retard alors qu'ils n'étaient que « un peu en retard ». J’ai vu des parents exiger l’intégralité du crédit pour le travail tardif de leur enfant alors qu’à vrai dire, j’ai l’impression d’être généreux en ne retirant que quelques points. En fin de compte, ces parents me lient les mains lorsqu’il s’agit d’aider leurs enfants. Le pire, c’est qu’ils lient également les mains de leurs enfants. Comment leurs enfants réussiront-ils un jour s’ils ne sont jamais tenus responsables de leurs actes ?

rappel de bébé heureux 2021

La deuxième raison pour laquelle je n'ai pas couru voir le directeur, c'est parce que je crois que nous devons apprendre à nos enfants qu'ils peuvent ne pas toujours être d'accord avec les règles, ou avec la façon dont les gens les appliquent, mais nous devons apprendre à travailler avec les autres pour que nous pouvons encore atteindre nos objectifs. Nous devrions permettre à nos enfants de résoudre les problèmes plutôt que de manifester. Beaucoup de nos enfants auront un jour un patron ou un collègue difficile, et ils doivent apprendre à résoudre ces problèmes de manière professionnelle. Déposer des griefs et des plaintes de manière cohérente ne fera que donner l’impression qu’un employé pose problème.

En vérité, crier après n’importe qui, qu’il s’agisse d’un enseignant, d’un serveur de restaurant ou d’un caissier de banque, peut aider certaines personnes à se sentir mieux, mais cela ne résout rien. Être combatif ne donne pas l’impression que les gens sont forts, cela les rend difficiles – et personne ne veut avoir affaire à eux.

Cela me ramène à la situation de mon propre enfant. Je n’aimais pas la forme de punition de son professeur, mais je devais me pencher sur le problème le plus important. Mon enfant ne se comportait pas bien et n'écoutait pas en classe. Mon vrai problème était de savoir comment résoudre que problème. Si j’avais crié après l’enseignante ou si j’avais fait irruption dans le bureau de son directeur pour tenter de lui causer des ennuis, qu’aurais-je accompli ? Peut-être que l’enseignant aurait dû faire face à des conséquences, avouons-le, non trop d'une transgression. Ma fille n’a pas été blessée physiquement ni insultée ; son professeur a pris une mauvaise décision.

Pour moi, en tant que parent et enseignant, la question la plus importante est toujours de savoir comment aider l'enfant. S'en prendre au professeur n'aiderait pas mon enfant à apprendre à écouter et à apprendre en classe. Cela romprait la communication entre l’enseignant et moi-même et je pourrais perdre quotidiennement des informations importantes sur mon enfant.

huiles essentielles contre la fatigue

Je suis satisfait de la façon dont j’ai géré cette situation particulière. J'ai demandé gentiment à l'enseignant un retour écrit sur mon enfant et je l'ai reçu. Ma fille a appris à traiter son professeur avec respect et a commencé à s'améliorer à l'école.

En tant que parents, nous ne pouvons pas mener toutes les batailles pour nos enfants, nous devons les laisser assumer la responsabilité de leurs actes et apprendre de leurs erreurs. Nous pouvons toujours apprendre à nos enfants à s’exprimer eux-mêmes, mais aussi leur dire que lorsqu’ils le font, ils doivent parler gentiment s’ils veulent être entendus.

Article similaire: Ce que je veux dire aux enseignants de sixième année de mon fils

Partage Avec Tes Amis: