Collectes de fonds scolaires : mes enfants n'ont pas reçu de prix, mais cela leur a appris une leçon précieuse
La journée a été énergique, excitante et pleine de fierté scolaire. En tant que parent, mon cœur rayonnait de joie et de bonheur alors que je regardais mes garçons courir des tours sans fin dans le gymnase au son de la musique ; ils ont couru dur pour contribuer à collecter des fonds pour un nouveau terrain de jeu. L’unité dans la pièce était palpitante et palpable. Voir des enfants se rassembler pour collecter des fonds pour leur école était déchirant.
Le directeur a dansé au milieu du gymnase sur de la musique pop, et les enseignants et les élèves ont couru sans relâche, côte à côte avec les parents, les frères et sœurs qui l'acclamaient et se félicitaient depuis les coulisses. Des petites filles de maternelle avec des queues de cheval flottantes se tenaient gentiment par la main et marchaient avec ma nièce, atteinte du syndrome de Down, tandis que leurs camarades de classe passaient à toute vitesse. Les enfants épuisés sont tombés et ont été relevés par des camarades de classe solidaires. C’était un bel événement, qui correspondait à l’image imaginée de ce que je veux que l’école soit pour mes enfants – un événement que j’espère à la fois et que je ressens incroyablement reconnaissant d’avoir.
noms drôles de personnes noires
J'ai quitté l'école avec un pas rebondi et un sourire aux lèvres. Le soleil semblait briller plus fort. Les gens disent que vous êtes aussi heureux que votre enfant le plus triste. Mon cœur rayonnait ce jour-là. Alors, quand j'ai choisi Cam, mon élève de deuxième année, à l'école, j'ai été surpris de voir un petit visage rouge et triste retenant ses larmes derrière des lunettes embuées.
Cam m'a immédiatement demandé si j'avais enregistré ses promesses de don dans l'ordinateur. Panique! Mais heureusement, nous l’avons fait. Avant de rentrer seul chez lui, Cam a brièvement expliqué que seuls lui et quelques autres enfants de la classe n'avaient pas été appelés pour recevoir divers prix après la course. Son frère de maternelle a vécu la même expérience. Alors que ses amis comparaient leur butin avec entrain, Cam a couru devant et est immédiatement monté dans sa chambre pour se cacher dans son lit et pleurer. Il voulait qu'on le laisse seul.
Je me suis dit : « WTF ? J'étais là. La journée fut joyeuse. Ce qui s'est passé? Je me suis assis avec un peu de tristesse et beaucoup de confusion pour mon petit bonhomme. J'ai entendu Cam pleurer dans sa chambre. Les garçons ont promis de l’argent (même s’ils n’avaient pas encore remis le chèque), et le site a déclaré qu’il ne serait dû que la semaine suivante.
Ma maman ourse intérieure voulait appeler l'école et avoir une bonne « conversation » avec quelqu'un sur l'injustice et l'inégalité dans ce domaine. Mis à part le sentiment temporaire d’exclusion de mon enfant, qu’en est-il des enfants qui pourraient ne pas être en mesure de contribuer ? Des enfants qui ne peuvent pas demander conseil à leurs tuteurs ou aux membres de leur famille pour une raison ou une autre ? Il ignore les enfants sans privilèges socio-économiques, un groupe déjà chroniquement marginalisé. Ma tristesse s'est transformée en colère.
Je suis resté assis un peu plus longtemps. J'ai résisté à l'envie de blâmer quelqu'un ou d'envoyer un e-mail enflammé. Et j'ai réfléchi davantage. Après m'être calmé, principalement parce que Cam s'était calmé après un bon cri et une conversation réfléchie, j'ai continué à penser : qui exclut seulement quelques enfants dans une classe ? De toute évidence, ce n’était pas leurs professeurs adorables et attentionnés, alors j’ai supposé que cela devait être l’organisation qui était venue les accueillir. Un exemple de bonne intention axé sur l’objectif de collecter des fonds pour l’école (et pour eux-mêmes) qui a créé un environnement involontairement exclusif.
Mais, comme toute émotion, la vague de feu est passée et j’ai replacé cette expérience dans un contexte plus large. Si je suppose une bonne intentionnalité et une raison suffisante de la part de l’école , Je me suis demandé, que pouvons-nous en tirer ? J'ai réalisé que même si j'ai beaucoup lu et écrit sur le fait de reculer ses enfants et de leur donner des opportunités d'échec et de « souffrance saine », il est difficile de résister. J’ai appris que mes émotions sont étroitement liées à celles de mes enfants et que je ressens souvent le besoin d’agir ou de répondre plutôt que de simplement m’asseoir et écouter.
Avis sur les laits maternisés bio
J'ai également réalisé qu'il y avait là une réelle opportunité pour mes garçons que je pourrais annuler cette situation en essayant de changer le plan d'action naturel. Et je sais que récompenser une contribution financière chez les jeunes enfants est une configuration totale pour les moins fortunés, et j'en parlerai un jour avec le directeur ; en tant que personne privilégiée, il est de ma responsabilité de prendre la parole.
Alors, à la place, Cam et moi avons parlé du fait que les sentiments qu'il ressentait ne concernaient pas vraiment les lunettes de soleil merdiques ou le frisbee fragile qu'il n'avait pas eu – il s'agissait plutôt de se sentir exclu et ignoré. La tristesse qui envahit l'âme et le désespoir qui surgit lorsque vous savez que vous avez travaillé aussi dur que tout le monde, mais que le prix vous a été refusé. D'une manière adaptée à son développement, nous avons évoqué le fait que le sentiment d'exclusion ne lui était peut-être pas familier en tant que petit garçon né dans un milieu privilégié.
Il a une famille aimante, vit dans un quartier sûr, a tous ses besoins fondamentaux satisfaits, a de nombreux amis, est généralement en bonne santé et a de nombreux autres privilèges (peu importe que c'est un homme blanc , ce qui dépasse sa jeune compréhension). Et cela implique une responsabilité. Ce sentiment qu’il ressentait, d’autres enfants le ressentent souvent.
J'ai parlé de la tristesse, de la colère et de la solitude que je ressentais en tant que petite fille lorsque quelqu'un pointait du doigt, riait ou excluait ma sœur qui avait de graves troubles du développement. Je l'ai encouragé à se souvenir de ce sentiment qu'il a ressenti et à toujours regarder autour de lui pour remarquer qui est laissé de côté ou ignoré. Remarquez qui est exclu dans certaines situations : il y a souvent quelqu'un. Il est de notre responsabilité de remarquer, de faire preuve d’empathie et d’agir. C'est un privilège d'occuper ce poste d'aide et cela fait partie de son devoir en tant que membre de notre famille. Cam semblait comprendre à un niveau basique. Il a écouté attentivement. Je sais que c’est quelque chose que nous devrons constamment revoir et l’aider à se développer.
Au final, le Fun Run ne s’est pas terminé comme je l’aurais espéré, mais la journée a été globalement belle et il y avait quelque chose à apprendre. En tant que maman, j’ai appris qu’il est difficile et précieux de rester les bras croisés. Les garçons ressentent un sentiment d’exclusion auquel (heureusement) ils ne sont pas régulièrement confrontés et qui, espérons-le, les aidera à devenir des défenseurs et des alliés de leurs camarades de classe et de leurs pairs.
Nous avons tous deux appris que faire une pause, parler et traiter est bien plus précieux que de recevoir un prix qui finira par se briser et être jeté de côté. Eh bien, c'est discutable. Mes garçons opteraient probablement toujours pour le lunettes de soleil pliantes plutôt qu'une conversation émotionnelle avec maman, mais un jour, j'ai confiance qu'ils comprendront à mesure que ces conversations se poursuivent. Ils récolteront les fruits de être une personne empathique longtemps après que la lueur ait disparu du bracelet.
Partage Avec Tes Amis:
noms de filles mignons et puissants
