20 choses que les enseignants du primaire veulent que les parents sachent

Maintenant que l’intégrité de l’éducation publique est en jeu, j’ai commencé à réfléchir aux sept dernières années où j’ai travaillé comme enseignante au primaire. J'ai eu affaire à des parents formidables, et j'ai également dû me mordre la langue en laissant échapper quelques bombes F lorsque j'avais affaire à d'autres. Alors que je prends une pause dans l'enseignement au cours des prochaines années pour devenir SAHM avec mon premier enfant, j'ai pensé que ce serait le moment idéal pour transmettre ce que tous les enseignants souhaiteraient que nous puissions dire aux parents.

1. Les devoirs sont stupides.

Je n'ai donné des devoirs que parce qu'ils étaient exigés par mon district. La lecture est importante, mais forcer les enfants à le faire donne l’impression que c’est une corvée qu’ils redouteront plutôt qu’un passe-temps qu’ils adoreront. Je n’ai également jamais vu de différence académique significative entre les enfants qui faisaient leurs devoirs religieusement et ceux qui ne les faisaient jamais. Je pense que les enfants d'âge primaire en apprendre beaucoup plus des compétences sociales qu'ils développent en jouant avec des amis du quartier plutôt qu'en passant leur soirée à tuer et à résoudre des problèmes de mathématiques.

2. Personne ne devient enseignant pour être méchant envers les enfants.

Personne ne devient enseignant pour la gloire ou l’argent. C’est une carrière choisie en fonction d’une passion pour les enfants et d’une croyance en l’importance de l’éducation. Si votre enfant pense que je suis « méchant » ou que je le cible, c’est probablement parce qu’il se distingue en ne suivant pas les règles de ma classe et qu’il en a reçu des conséquences. Fixer des attentes et avoir des conséquences en classe montre qu'un enseignant se soucie de ses élèves et de leur réussite dans l'apprentissage, et non qu'il ait passé quatre ans à l'université pour faire délibérément de la vie de votre enfant de 9 ans un enfer.

3. Les enfants mentent.

Oui, même votre ange parfait exagérera probablement ou mentira à un moment donné pour éviter les ennuis. Mon fils de 5 mois le fera aussi un jour. S'il vous plaît, n'exigez pas une conférence avec l'enseignant de votre enfant et ne l'accusez pas de permettre à un autre élève de couper les cheveux de votre enfant alors que votre enfant s'est coupé les cheveux et a peur de vous le dire. Demander des détails sur une situation, c’est bien, mais accuser l’enseignant de votre enfant de ne pas avoir le contrôle de sa classe est comme une gifle. Je dis toujours aux parents, lorsqu'ils viennent me voir en croyant pleinement à une histoire farfelue que leur enfant leur a racontée à propos de quelque chose qui s'est passé à l'école : « Si vous ne croyez pas tout ce que dit votre enfant qui se passe à l'école, je ne croirai pas tout ce qu'il dit se passe. à la maison.' Apprenez à vos enfants qu’il n’y a rien de mal à faire des erreurs. J'ai toujours dit à mes étudiants que s'ils étaient honnêtes au sujet de leur erreur, ils auraient de petits ennuis, mais que s'ils mentaient et que je le découvrais, ils auraient encore plus de problèmes.

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4. Seulement environ 10 % de notre travail consiste à enseigner.

Quand je suis devenu enseignant, j'imaginais que mes journées seraient passées assis autour de petites tables avec mes petits élèves, tandis que je regardais leurs yeux s'illuminer pendant que je dispensais des cours parfaitement captivants. La réalité est que les enseignants passent la majorité de leur temps en réunions : réunions de données, réunions sur les enfants qui ne réussissent pas aussi bien que l'État le leur demande, réunions pour discuter d'autres réunions, réunions où quelqu'un lit un PowerPoint qui aurait pu avoir des conséquences. ont été envoyés par email, et des réunions pour rien où le mot « rigueur » est utilisé des milliards de fois. Lorsque vous demandez une conférence et que l'enseignant de votre enfant vous donne sa première date disponible et que c'est dans deux mois, c'est parce que sa période de planification est réservée à des réunions ridicules qui n'ont rien d'autre que de dire qu'une réunion a eu lieu.

5. Un directeur peut faire ou défaire une école.

Comme pour tout autre travail, si les enseignants sont heureux, ils sont heureux d’être au travail. Un bon directeur peut donner envie à un enseignant de venir travailler tous les jours. Un mauvais directeur peut vous faire souhaiter de contracter le paludisme juste pour ne pas avoir à aller travailler. Malheureusement, j'ai travaillé pour les deux.

6. Vous attirez plus d’abeilles avec du miel qu’avec du vinaigre.

Les enseignants sont beaucoup plus susceptibles de vouloir aider un parent gentil plutôt qu’un connard – c’est aussi simple que cela. Je n’ai jamais vraiment compris pourquoi tant de parents avaient la mentalité enseignant contre parent alors que nous avons tous les deux le même objectif de réussite pour leur enfant. Nous comprenons qu’être parent est difficile parce que la plupart d’entre nous sont nous-mêmes parents. Parfois, vous laissez tomber la balle, parfois votre enfant laisse tomber la balle, et parfois vous ne savez même pas s'il est censé y avoir une balle. Quelle que soit la situation, nous ferons généralement ce que nous pouvons pour vous aider (lorsque vous nous le demandez gentiment). Exiger que l’enseignant de votre enfant lui accorde du temps supplémentaire pour un projet que vous avez oublié ne vous mènera qu’à la frustration. En demandant gentiment, vous gagnerez probablement quelques jours de plus avec quelques points perdus pour retard.

7. Les notes à l’école primaire n’affecteront pas l’avenir universitaire de votre enfant.

Vraiment. Un 92 en mathématiques en deuxième année n’a pas ruiné les espoirs de votre enfant à Harvard. Il n’y aura pas non plus une conduite « satisfaisante » au lieu d’un « excellent », d’ailleurs. Je suis presque sûr que les conseillers en admission dans les collèges supposent que leurs candidats sont capables de maîtriser les mathématiques élémentaires et n’ont pas besoin de vérifier leurs bulletins scolaires d’il y a 10 ans.

8. Les enseignants boivent — beaucoup.

Si vous voyez un professeur à l'happy hour, offrez-lui un verre car je vous garantis qu'elle a affaire soit à un directeur frustrant, à un parent difficile, à un élève mangeant un bâton de colle, à une réunion ahurissante, ou à tout ce qui précède. Nous apprécions également les cartes-cadeaux Target pour Noël car nous pouvons acheter du vin avec elles.

9. Nous avons nos propres familles.

La plupart des enseignants vivent, respirent, mangent et dorment dans le cadre de leur travail. Mais nous aimons aussi passer du temps avec nos propres familles. Vous ne vous attendez pas à ce que votre avocat ou votre médecin non urgentiste réponde à un e-mail ou vous rappelle à 23 heures, vous ne devriez donc pas vous attendre à ce que l’enseignant de votre enfant le fasse non plus. J'ai dû supprimer le courrier électronique de mon école de mon téléphone l'année dernière, car chaque fois qu'il sonnait avec un nouveau message, peu importe où je me trouvais, je me sentais obligé de répondre. « Oui, Mme Smith, le déjeuner de lundi sera une pizza accompagnée de tranches de pêche. Passez un bon samedi !

10. Nous détestons devoir remettre une récompense à chaque enfant.

Tous les enfants ne méritent pas un trophée. Oui, chaque enfant apporte quelque chose à ma classe, et j’ai toujours reconnu et célébré cela avec une cérémonie de remise de prix le dernier jour d’école. Mais « Cameron Class Clown » ne mérite pas un véritable prix académique s’il n’a pas fait le travail nécessaire pour le mériter. Je crois que donner une récompense à chaque enfant sape le travail acharné des enfants qui ont mérité leur reconnaissance académique , et cela fait croire aux enfants qui n’ont pas travaillé dur qu’ils peuvent s’en sortir dans la vie avec peu ou pas d’effort.

11. Votre enfant nous dira si vous ne nous aimez pas.

'Ma mère a dit que tu étais une sorcière, mais fais du 'W' un 'B'.' Lorsque vous parlez négativement de l’enseignant de votre enfant devant lui ou devant lui, cela détruit tout respect qu’il a pour son enseignant et rend notre travail encore plus difficile.

12. Nous méprisons les cupcakes.

Nous adorons célébrer l’anniversaire de votre enfant avec lui, mais nous n’aimons pas rentrer à la maison avec du glaçage croustillant au néon sur nos pantalons. Ce qui est encore pire, c’est d’envoyer un gâteau qui n’a pas été tranché. Les collations aux fruits, les biscuits, les boîtes de jus, les sacs de cadeaux, etc. sont d'excellentes alternatives et empêcheront l'enseignante de votre enfant de vous maudire pendant qu'elle s'excuse abondamment auprès du gardien pour l'explosion de glaçage sur le tapis de la classe.

13. Les tests standardisés ne veulent rien dire.

Rien. Cela signifie que votre enfant est soit très bon, soit très mauvais pour mémoriser des informations et les recracher.

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14. Laissez votre enfant être un enfant.

Ne soyez pas un parent hélicoptère au point que votre enfant demande à aller s'asseoir au bureau pendant la récréation parce qu'il a peur de se salir. Les enfants apprennent autant grâce aux interactions sociales qu’en classe. Inventer des jeux et les règles qui les accompagnent pendant la récréation, régler les désaccords sans l'intervention d'un adulte et courir et jouer tout simplement sont des éléments importants de la vie d'un enfant.

15. Aucune nouvelle n’est une bonne nouvelle.

Je fais toujours de mon mieux pour envoyer un e-mail ou appeler les parents de mes meilleurs enfants juste pour leur faire savoir que leurs enfants sont géniaux, mais parfois entre une réunion sur les données, une réunion pour planifier une réunion et devoir appeler un autre parent parce que leur enfant a volé les Cheetos d'un autre enfant, je manque tout simplement de temps. Si vous n’avez pas de nouvelles de l’enseignant de votre enfant aussi souvent que vous le pensez, c’est probablement parce que votre enfant fait tout ce qu’il devrait faire à l’école. Mais n’hésitez pas à demander une conférence ou une mise à jour car nous aimons les réunions où nous pouvons simplement vous dire à quel point votre enfant est génial !

16. Ne remettez pas en question nos conseils professionnels.

Tout comme un pharmacien, un médecin, un avocat, un électricien ou tout autre professionnel spécialisé, les enseignants vont au collège et doivent ensuite passer plusieurs examens de certification. Vous ne demanderiez pas à votre médecin s’il était sûr du moment où il vous a diagnostiqué la grippe et vous ne refuseriez pas de prendre les médicaments qu’il vous a prescrits. Si vous demandez conseil à l’enseignant de votre enfant, prenez-le. Croyez-le ou non, nous savons de quoi nous parlons la plupart du temps.

17. Arrêtez d'utiliser votre enfant pour rivaliser avec d'autres parents.

Ce n’est pas parce que l’enfant de votre voisin est identifié comme doué et talentueux qu’il n’est pas aussi intelligent, voire plus intelligent. Doué et talentueux, tout comme l’éducation spécialisée, signifie simplement qu’un enfant apprend un peu différemment et a besoin d’une instruction un peu différente. Cela me brise le cœur d’entendre des élèves de deuxième année raconter que leurs parents disent qu’ils « doivent être GT ». Cela vaut également pour les sports pour les jeunes, les récompenses, les notes, etc. Chaque enfant est bon dans quelque chose. Laissez-les en profiter car ils auront suffisamment de temps pour la compétition plus tard dans la vie.

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18. Vous (ou votre enfant) ne faites jamais exception aux règles.

Vous ne pouvez pas couper la file d’attente pour le covoiturage parce que vous êtes pressé. Vous ne pouvez pas non plus déjeuner avec votre enfant un jour de fermeture du campus. Se garer de l’autre côté de la rue et dire à votre enfant de faire semblant d’être un marcheur pour ne pas avoir à vous asseoir dans la file de ramassage vous fait passer pour un énorme imbécile. Les écoles ont des règles pour la sécurité des élèves. Lorsque vous ne suivez pas les règles, vous apprenez également à votre enfant qu’il n’est pas obligé de les suivre.

19. Votre enfant se comportera différemment avec 22 autres enfants.

J’aurais pu prendre ma retraite d’ici un an si j’avais eu 20 $ pour chaque fois qu’un parent disait : « Mon enfant ne ferait jamais ça ! » Les enfants d’âge primaire sont connus pour prendre de mauvaises décisions. Ces mauvaises décisions les aident à apprendre le bien du mal et à prendre des décisions moins mauvaises que les adolescents et les adultes. Non, votre enfant ne dessinerait probablement pas de boules et de saucisses sur le mur de votre salle de bain à la maison, mais sous les encouragements de quelques garçons qui rient à l'école, votre enfant pourrait décider sur le moment que c'est une excellente idée.

20. Nous apprécions les parents impliqués.

Les enfants adorent partager leur quotidien scolaire avec leurs parents. Venez déjeuner avec eux et laissez-les vous présenter tous leurs amis pendant que vous préparez un délicieux déjeuner à la cafétéria et écoutez le babillage excité de quelque 300 enfants. Devenez bénévole pour un événement scolaire afin qu'ils puissent vous montrer à leurs amis et à leurs professeurs. Venez à la journée portes ouvertes et à la soirée « Rencontre avec l'enseignant ». Les élèves dont les parents sont même un peu impliqués ont de bien meilleures chances de réussir à l'école car ils voient que nous sommes dans la même équipe avec eux et pour eux.

J’ai eu la chance d’avoir noué des relations incroyables avec des enfants extraordinaires et des parents encore plus extraordinaires au fil des années. Enseigner est un travail épuisant et souvent ingrat, mais tellement gratifiant. J’aime penser que les parents apprécient un peu plus ce que nous faisons maintenant qu’il devient plus clair ce que nous risquons de perdre avec la nomination de Betsy DeVos au poste de secrétaire à l’éducation.

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