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Mon enfant est-il assez vieux pour regarder ça ? Les tenants et aboutissants de l'orientation parentale

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Contenus pour adultes

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À l'ère des divertissements pratiquement illimités, les parents doivent souvent décider de ce que leurs enfants peuvent regarder ou pas. Et ces décisions de contenu sont rarement simples.

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Mon mari et moi avons toujours fait preuve de prudence lorsqu'il s'agit de ce que nos enfants consomment. C'est peut-être parce que notre premier enfant était plutôt sensible au contenu effrayant ou dérangeant (même des choses que nous n'aurions pas considérées comme effrayantes ou dérangeantes). Ou peut-être est-ce parce que nos enfants ont un écart d'âge assez important et que ce qu'un enfant de 13 ans veut regarder n'est pas nécessairement approprié pour un enfant de 5 ans.

C'est peut-être aussi parce que nous étions tous les deux des enfants assez sensibles nous-mêmes et que nos parents étaient assez laxistes à propos des films et des émissions que nous regardions. je me souviens avoir vu Mâchoires et Extraterrestre à un âge beaucoup plus jeune que je n'aurais jamais imaginé que mes enfants les regardent. Bien que je n'aie pas été marqué de façon permanente, je me souviens du sentiment que je voyais des choses pour lesquelles je n'étais pas vraiment prêt.

Nous vivons maintenant à l'ère de Netflix, Hulu et Amazon Prime. Et à en juger par les histoires que j'ai entendues d'amis, de nombreux parents sont étonnamment nonchalants à l'idée de montrer aux jeunes enfants du contenu conçu pour les adultes.

Un de mes amis m'a demandé sur Facebook quel âge les enfants regardaient Choses étranges , parce que son enfant de 8 ans lui a dit que tous les enfants de sa classe le regardaient. Un autre ami a partagé l'histoire d'une famille qui a regardé Jeu des trônes – une émission qui montre des scènes de viol brutales et graphiques – avec leurs enfants d'âge scolaire dans la pièce.

La question de la préparation d'un enfant est individuelle, bien sûr, mais cela ne veut pas dire qu'il n'y a pas de normes de bon sens quand il s'agit de ce à quoi nous exposons nos enfants. Il existe des raisons pour les classifications basées sur l'âge, telles que TV-14, R et MA. Non pas que vous deviez vous en tenir à ces évaluations, bien sûr, mais elles fournissent au moins une ligne directrice sur ce que les enfants pourraient être prêts à traiter sur le plan du développement.

Et il y a quelque chose à dire sur la pertinence du développement. Par exemple, les enfants de moins de 7 ans environ ne sont pas capables de différencier entre fantasme et réalité. D'après ce que j'ai vu de l'imagination de mes propres enfants au fil des ans, cette ligne est encore floue pour certains enfants pendant des années au-delà. Voir des gens se faire tuer ou agresser violemment peut être vraiment bouleversant, car ils ne comprennent pas nécessairement pleinement que ce qu’ils voient ne se passe pas vraiment.

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De telles images peuvent également coller. Je ne suis sûrement pas le seul à me souvenir des détails saisissants des choses que j'ai vues étant enfant. Les souvenirs d'enfance ont une façon de s'imprimer dans notre psyché.

J'ai entendu de nombreux parents dire que leurs enfants peuvent gérer du contenu pour adultes. Mais je suis curieux de savoir ce que cela signifie exactement. N'est-ce pas un peu inquiétant si nos enfants n'ont pas de réponses émotionnellement adaptées à leur âge aux choses qu'ils voient ?

Je me demande aussi si nous savons toujours quand nos enfants sont dérangés par des choses. Les enfants qui veulent participer aux activités sympas de leurs amis, ou qui ne veulent pas être perçus comme des enfants ou des personnes trop sensibles, peuvent cacher leur malaise avec un contenu plus mature. Certains parents peuvent être inconsciemment fiers de la capacité de leurs enfants à gérer le contenu pour adultes, ce qui peut rendre un enfant moins susceptible de s'opposer et peut également amener les parents à manquer des indices subtils indiquant que leurs enfants sont gênés par cela.

Naturellement, chaque parent doit déterminer ce qui est acceptable et ce qui ne l'est pas pour ses propres enfants. Je connais des parents, comme moi, qui se moquent complètement de jurer dans les films, mais s'abstiennent du sexe et de la violence graphique. Je connais des parents qui pensent que le sexe c'est bien, mais la violence c'est trop. Je connais des parents qui pensent que la violence n'est pas une grosse affaire, mais se hérissent de langage grossier et de contenu sexuel.

Pour beaucoup d'entre nous, cela dépend aussi de l'histoire, du contexte, de l'exécution et des leçons à en tirer. La violence historique peut frapper quelqu'un différemment de la violence fantastique. Une scène de sexe de bon goût entre un couple marié peut être un jeu de balle complètement différent de celui de deux adolescents qui s'amusent sur la banquette arrière d'une voiture. Le discours du roi a été classé R à cause d'une scène où le roi a dit baiser un tas de fois. Nous avons laissé nos jeunes enfants le voir parce que c'était littéralement la seule scène répréhensible du film, et ce n'était même pas répréhensible dans le contexte de l'histoire.

J'ai trouvé Médias de bon sens est un outil précieux pour évaluer les films avant de les voir. Ils proposent des classes d'âge recommandées par les parents et les enfants, ainsi que des descriptions détaillées de tout ce que les familles pourraient trouver répréhensible. Par exemple, au lieu d'un simple contenu sexuel dans un film, vous pouvez lire qu'il y a une scène d'une femme montrant un sein, un couple s'embrassant et quelqu'un simulant un acte sexuel. Ensuite, vous pouvez déterminer plus facilement si c'est quelque chose que vous voulez que votre enfant regarde.

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Quelles que soient vos philosophies personnelles, les parents devraient à tout le moins être conscients de ce que voient nos enfants et être prêts à avoir des conversations sur le contenu qui pourrait leur poser problème. Avec autant de divertissements si facilement disponibles, les enfants ont besoin de notre sagesse et de nos conseils parentaux pour les aider à se préparer aux choses qu'ils vont voir et pour les protéger du contenu pour lequel ils ne sont peut-être pas prêts pour leur développement.

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